Nowa galeria KONKURS PALM WIELKANOCNYCH 2023 została dodana do albumu fotograficznego
Palma przygotowana przez Jolanę Ciągło wraz z uczniami klasy 1a zajęła III miejsce w "KONKURSIE PALM WIELKANOCNYCH 2023" w kategorii palm małych. Przygotowaną palmę o wysokości 2,7 m ozdabiało 370 kwiatów wykonanych z bibuły i krepiny oraz gałązki bukszpanu,tui i bazie.
Nowa galeria "Baśnie Pana Andersena" została dodana do albumu fotograficznego
13 marca 2023 r. uczniowie klas 1-3 mieli możliwość zobaczenia w LDK przedstawienia teatralnego "Baśnie Pana Andersena" w wykonaniu aktorów Katolickiego Teatru Edukacyjnego z Krakowa.
Nowa galeria Pożegnanie zimy została dodana do albumu fotograficznego
Uczniowie klas 1-3 tradycyjnie w Pierwszy Dzień Wiosny 21 marca 2023 r. - pożegnali zimę.
Nowa galeria Spotkanie z Wojskiem została dodana do albumu fotograficznego
Uczniowie klasy 1a i 3 17 marca 2023 r. mieli możliwość zobaczenia pojazdów wojskowych prezentowanych podczas TARGÓW SPRZĘTU WOJSKOWEGO w Limanowej.
Przewodniczący Komisji Rekrutacyjnej: Elżbieta Daniel
Członkowie: Jolanta Ciągło
Beata Kuna
Potwierdzenie woli przyjęcia do klasy pierwszej należy złożyć w sekretariacie Szkoły do dnia 14 kwietnia 2023 r.
Na podstawie Rozporządzenia MEN z dnia 18 listopada 2022 roku w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów, komisja rekrutacyjna
z dnia 20.03.2023 r. ogłasza listę dzieci zakwalifikowanych do oddziałów przedszkolnych na rok szkolny 2023/2024.
Komisja rekrutacyjna w składzie:
Przewodnicząca: Monika Twaróg
Członek komisji: Alicja Pazdur
Członek komisji: Bernadeta Michura
Potwierdzenie woli przyjęcia do oddziału przedszkolnego należy złożyć w sekretariacie Szkoły do dnia 14 kwietnia 2023 r.
28 marca w oddziale 0 „d” odbył się bardzo poważny konkurs;) Do zmagań przystąpiły wszystkie przedszkolaki, które chciały pokazać, jak dobrze znają bajki.
Na początku dzieci podzielone zostały na cztery grupy i zajęły miejsca przy pięknie oznaczonych stolikch. Organizatorka konkursu, Pani Magdalena Homa, wyjaśniła, na czym będą polegały kolejne konkurencje.
W pierwszej kolejności dzieci miały ułożyć historyjkę obrazkową pt. „Jak powstaje książka”. Było to trochę sprawdzenie, ile dzieci zapamiętały z wizyty w drukarni. Z zadaniem pięknie poradziły sobie wszystkie przedszkolaki. Niesamowicie wyrówany poziom był w drugiej i trzeciej konkurencji. Każda z grup musiała rozwiązac dwie zagadki i odpowiedzieć na dwa pytania doczące różnych baśni. Trzeba tutaj zaznaczyć, że niektóre pytania były bardzo trudne (np. kim była ukochana ołowianego żołnierzyka, jak miał na imię tata Pinokia), a mimo to dzieci znały odpowiedź! Brawo! Ostatnia konkurencja polegała na ułożeniu bajkowych puzzli.
Na tablicy przygotowana została tabela, w której na bieżąco zapisywane były wyniki rywalizacji. Dzieci uważnie śledziły zapisy w tabeli i zawzięcie liczyły, ile ich zespół tych punktów posiada. Po zakończonej rywalizacji nadszedł czas na policzenie punktów (okazało się, że z dodawaniem do dziewięciu nasze przedszkolaki też nie mają żadnych problemów). O tym, że rywalizacja była niezwykle wyrównana najlepiej świadczą wyniki. Aby wskazać zdobywców kolejnych miejsc, trzeba było zrobić podwójną dogrywkę.
Na koniec pracy przedszkolaki przystąpiły jeszcze do kolorowania.
Członkowie komisji: Pani Monika Twaróg (odpowiedzialna za zapis punktów) i Pani Dorota Sewielska (zajęta fotografowaniem zmagań) serdecznie pogratulowały wszystkim dzieciom ich wiedzy. Miło było słuchać wszystkich odpowiedzi, miło też było patrzeć na uśmiechnięte buzie dzieci, które naprawdę świetnie się bawiły.
Ostatnim etapem, na który bardzo czekały wszystkie dzieci, było rozdanie nagród. Przygotowane przez Panią Magdę dyplomy, książki i soczki wręczył Pan Dyrektor, który serdecznie pogratulował wszystkim przedszkolakom ich wiedzy oraz zachęcił do regularnego czytania i poszerzania swoich wiadomości.
Organizatorem konkursu była Pani Magdalena Homa.
21.03. przedszkolaki przywitały Wiosnę!
Każda grupa przebrała się za inne wiosenne zwierzątko. Wspólnie ze wszystkimi śpiewaliśmy piosenki oraz wykonywaliśmy zadania mające pożegnać Zimę, a przyjąć Wiosnę. Mamy nadzieję, że słonko zagości już u nas na stałe.
Zapraszamy do obejrzenia filmu z tego wydarzenia :) (link znajduje się poniżej)
M. Homa
13.03.2023r. przedszkolaki wybrały się do Limanowskiego Domu Kultury na przedstawienie pt. "Baśnie Pana Andersena". Dzieci czynnie brały udział w spektaklu. Wraz z bohaterami starały się, aby nikt nie zapomniał o twórczości słynnego pisarza.
M. Homa
Kraków to miasto, które ma wiele twarzy, a szczególne piękno ukazuje z perspektywy Wisły - Królowej Polskich Rzek . Klasztory, kościoły, pałace, zamki, wieże odbijające się w lustrze wody. To wszystko pośród wzgórz, skał i lasów. Starodawne i nowoczesne mosty, kamienice i przeszklone biurowce przeglądające się w toni najdłuższej rzeki Polski. Wszystko to mogli zobaczyć uczniowie klasy V i VI podczas rejsu statkiem Piotruś Pan. W trakcie godzinnej podróży załoga przedstawiła dzieciom nie tylko urokliwe krajobrazy Miasta Królów, ale także opisała jego tajemnice, legendy i historię. Był to relaksujący sposób zwiedzania bez tłumów i kolejek. Następnie uczestnicy wycieczki udali się do Muzeum Obwarzanka na warsztaty. Dowiedzieli się, która królowa zajadała się obwarzankiem i dlaczego nie należy mylić go z preclem oraz poznali proces jego produkcji. Po zakończeniu zajęć każdy wyszedł z głową pełną wiedzy, trzymając w ręku własnoręcznie wykonanego obwarzanka. Był to bardzo udany i na pewno niezapomniany, ze względu na moc atrakcji i wrażeń, wyjazd integracyjny klasy V i VI.
W ubiegłym tygodniu grupy przedszkolne Liski (0b) i Niedźwiadki (0c) realizowały projekt edukacyjny „Tydzień Bajek Polskich” organizowanym przez Panią Martę Murawską. Głównym celem projektu było promowanie polskich bajek wśród dzieci i ich rodziców. Bajki poznane przez dzieci to „Reksio”, „Bolek i Lolek”, „Miś Uszatek”, „Pomysłowy Dobromir”, „Koziołek Matołek”. Dzieci chętnie podjęły współprace, wykazały się dużą kreatywnością w realizacji zadań projektu.
M.Twaróg
Zuzanna Kita, uczennica klasy V, została laureatem ogólnopolskiego konkursu plastycznego „Spotkania ze sztuką”, którego ideą było upowszechnianie kultury w małych miejscowościach, a zadaniem uczestników przedstawienie własnej interpretacji wybranego obrazu polskiego malarza. Do Fundacji PGE, organizatora konkursu, wpłynęło ponad 500 wyjątkowych interpretacji obrazów polskich artystów, wśród nich praca Zuzi, którą można teraz podziwiać na wystawie w Muzeum Narodowym w Krakowie. Serdecznie gratulujemy Zuzannie, która z wielkim zaangażowaniem podjęła wyzwanie, tworząc niepowtarzalną interpretację obrazu ,,Wiatr halny” Stanisława Witkiewicza.
Uczennica otrzymała indywidualną nagrodę w postaci bonu do wykorzystania w sklepie Empik, a klasa do której uczęszcza Zuzia możliwość udziału w wycieczce do Muzeum Narodowego w Krakowie i lekcji muzealnej pt. ,, Czy woda jest niebieska, a jabłko okrągłe? O kolorach i kształtach w sztuce ‘’.
Organizator konkursu pokrył koszty transportu wycieczki oraz koszty uczestnictwa klasy wraz z opiekunami w lekcji muzealnej.
Zapraszamy do obejrzenia relacji z wycieczki.
Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych obchodzony jest corocznie 1 marca i upamiętnia żołnierzy antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia, którzy stawiali opór sowietyzacji Polski i podporządkowaniu jej ZSRR.
W naszej szkole uczciliśmy ten dzień 28 lutego 2023 r. Uroczystość została przygotowana przez Panią Marię Młynarczyk i uczniów klasy 4 szkoły podstawowej. Jej motto brzmiało „Pamiętać- to nasz obowiązek”.
Po odśpiewaniu hymnu państwowego uczniowie obejrzeli widowisko słowno-muzyczne, które było hołdem dla Danuty Siedzikówny „Inki”, zamordowanej przez komunistycznych oprawców w sierpniu 1946 roku w gdańskim więzieniu przy ul. Kurkowej 12. Treści przekazywane przez uczniów o „Ince”, sanitariuszce z 5 Wileńskiej Brygady Armii Krajowej, dowodzonej przez Zygmunta Szendzielarza „Łupaszkę” miały na celu przypomnienie prawdy o tej pięknej postaci skazanej przez komunistów na zapomnienie. Paradoksalnie dopiero w chwili śmierci odzyskała wolność, o której marzyła. Uroczystość zakończyła się zaśpiewaniem piosenki Zespołu „Czerwonych gitar” pt. „Biały krzyż”, a potem uczeń klasy 8 Tomasz Wyżycki zagrał na klarnecie utwór „Cisza”.
Uroczystości towarzyszyła również wystawa poświęcona Żołnierzom Wyklętym, którą można było oglądać na szkolnym korytarzu.
W dniu 1 marca 2023r. delegacje uczniów naszej szkoły od klasy IV do klasy VIII wraz z pocztem sztandarowym i Panem Dyrektorem Markiem Twarogiem brały udział w powiatowo – miejskich obchodach Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Młodzież uczestniczyła również w uroczystej Mszy Świętej w intencji poległych i zmarłych Żołnierzy Niezłomnych, która została odprawiona w Bazylice Matki Boskiej Bolesnej w Limanowej. Liturgii przewodniczył ks. prałat ppłk Waldemar Rawiński.
1 marca członkowie szkolnej grupy teatralnej „Hydra” oraz uczniowie klasy V i VI wraz z wychowawczyniami panią Wiolettą Kurek i panią Małgorzatą Opielą udali się na wycieczkę do Krakowa. Chcieliśmy w końcu przekonać się, co mieści się pod powierzchnią krakowskiego Rynku, a niestety czas pandemii uniemożliwił nam dawno planowane odwiedzenie Muzeum Krakowa. Poza tym marzec jest miesiącem teatru, więc nie mogliśmy pominąć tego miejsca w planie naszej wyprawy.
Pierwszym punktem wizyty w byłej stolicy naszego kraju były Podziemia Rynku. Schodząc niespełna 5 metrów pod obecną płytę Rynku Głównego, czekał na nas zupełnie inny świat! Słysząc gwar krakowskich mieszczan, nagabywanie przekupek i stukot końskich kopyt odbyliśmy archeologiczną podróż, bowiem niemalże przenieśliśmy się do Krakowa sprzed tysiąca lat. Nasza pani Przewodnik oczarowała nas barwnymi opowieściami o życiu dawnych krakowian i odkryła przed nami wiele tajemnic tych pozornie ciemnych wieków. Wzbogacające podziemną wystawę multimedia niewątpliwie pomogły poczuć klimat tamtych czasów oraz lepiej wyobrazić sobie epokę średniowiecza. Na koniec zwiedzania mogliśmy też uczestniczyć w niecodziennej projekcji mało znanej legendy o Smoku Wawelskim i grodzie króla Kraka.
Po wizycie w muzeum przyszedł czas na przerwę obiadową i spacer ulicami Starego Miasta. Były to chwile napawania się pięknem tego jednego z najpiękniejszych europejskich miast.
Następnie ruszyliśmy w kierunku ulicy Starowiślnej, gdzie mieści się Teatr Współczesny. To nie pierwsza nasza wizyta w tym miejscu, więc byliśmy przekonani, że i tym razem będzie to niesamowita artystyczna uczta i spotkanie z prawdziwą sztuką. Nie myliliśmy się. „Mały Książę” oczarował nas już w pierwszych minutach trwania spektaklu. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy na koniec, że teatr jest miejscem wyjątkowym i nie da się go porównać z żadnym innym, a bezpośredni kontakt z aktorami potęguje artystyczne doznania. Wiemy, że to nie ostatnia wizyta w tym miejscu.
To był dzień pełen niezapomnianych wrażeń. Wiele się dowiedzieliśmy, zobaczyliśmy i przede wszystkim spędziliśmy ze sobą miło czas. W drodze powrotnej wymienialiśmy się swoimi refleksjami, planując kolejną wspólną wycieczkę.
Wioletta Kurek
23 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Piżamy. Klasy, oddziały przedszkolne i osoby, które chciały wziąć udział w inicjatywie zaproponowanej przez uczniów klasy 4, musiały w tym dniu ubrać do szkoły swoje stroje do spania, dlaczego piżamy? Ponieważ piżama niejednokrotnie to jedyny strój dzieciaków, które spędzają długi czas na oddziałach szpitalnych. Był to dzień empatii, solidarność z dziećmi ciężko chorymi, a przede wszystkim dzień zwrócenia uwagi na zdrowie ponieważ nawet najmłodsi powinni wiedzieć, że warto zadbać o zdrowie i regularnie się badać.
Było wesoło i kolorowo. Gratulujemy i dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w akcji.
Nowa galeria Piżama Party w oddziałach przedszkolnych została dodana do albumu fotograficznego
"Piżamowe Party mamy dziś,
Nie śpi lala, nie śpi miś!"
Dzień piżamy nie był dniem, w którym chciało się spać. Były pląsy, zabawy z ulubionymi przytulankami i dużo śmiechu.
M. Homa
Szkoła podstawowa
Najlepsi czytelnicy w I półroczu roku szkolnego 2022/2023:
I miejsce Hubert Franczak kl. Ia – 104 przeczytane książki
II miejsce Daria Tabor kl. IIa– 90 przeczytanych książek
III miejsce Jagoda Włodarczyk IIa – 80 przeczytanych książek
Wyróżnienia:
Emilia Franczak kl. Ia – 77 przeczytanych książek
Karol Marcisz kl. Ib– 60 przeczytanych książek
Oddziały przedszkolne
I miejsce Magdalena Mruk 0„d” – 122 przeczytane książki
II miejsce Milena Łazarz 0„b”– 101 przeczytanych książek
III miejsce Lena Małucha 0 „c” – 91 przeczytanych książek
Wyróżnienia:
Artur Sukiennik 0 „c” – 81 przeczytanych książek
Milena Mikołajczyk 0 „d” – 76 przeczytanych książek
Ilość przeczytanych książek przez uczniów poszczególnych klas:
Klasa - ilość przeczytanych książek - ilość przeczytanych książek na jednego ucznia
I a - 410 -27,3
I b - 355 - 23,6
II a - 547 - 30,4
II b - 189 - 10,5
III - 178 - 9,4
IV - 203 - 11,3
V - 92 - 5,1
VI - 26 - 2
VIII - 81 - 4,05
Najlepiej czytająca klasa:
Klasa II a - 30,4 (ilość przeczytanych książek na jednego ucznia)
Miejsce II:
Klasa I a – 27,3 (ilość przeczytanych książek na jednego ucznia)
Miejsce III:
Klasa I b – 23,6 (ilość przeczytanych książek na jednego ucznia)
Dla najlepszych czytelników zostały przygotowane nagrody książkowe i dyplomy. Gromkimi brawami i słodkim upominkiem nagrodzono najlepiej czytającą klasę IIa (wych. P. B. Kuna)
Pan Dyrektor, wręczając nagrody, zachęcił do czytania wszystkich uczniów. Mamy nadzieję, że uczniom nie zabraknie zapału do czytania w II okresie bieżącego roku.
Pamiętajmy: „Żeby napisać jedno własne zdanie, trzeba przeczytać tysiące cudzych”. To zdanie powiedział Ryszard Kapuściński, o którym możemy znaleźć np. takie informacje: Historyk współczesności, humanista i filozof, badacz polityki i kultury, wielki polski pisarz, dziennikarz, podróżnik i reporter, doktor Honoris Causa Uniwersytetu Jagiellońskiego, Uniwersytetu Wrocławskiego, Uniwersytetu Gdańskiego, Uniwersytetu Śląskiego, Uniwersytetu Sofijskiego, Uniwersytetu Barcelońskiego, Uniwersytetu w Udine, wykładowca na wielu renomowanych uniwersytetach na obu półkulach, laureat ponad 40 nagród krajowych i zagranicznych”. (http://centrumkapuscinskiego.pl/kim-byl-ryszard-kapuscinski/). Skoro ktoś tak utytułowany tak powiedział, to zapewne słowa są czystą prawdą. Bierzmy się więc do cztyania. Może i ktoś z naszych uczniów stanie się kimś tak rozpoznawanym, jak poski „cesarz reportażu”
Podczas spotkania z uczniami Pan Dyrektor wręczył także nagrody przygotowane przez Panią Jolantę Ciągło – za czytelnictwo oraz za udział wszystkich uczniów w projekcie. Nagrodzeni zostali też uczniowie za systematycznie uczęszczanie do szkoły (tzw. 100% frekwencję). Ci najwytrwalsi uczniowie otrzymali dyplomy i upominki. Wszystkim nagrodzonym gratulujemy i zachęcamy wszystkich do wytrwałej pracy.
D. Sewielska
W grudniu ogłoszony został konkurs wiedzy na temat lektur. Kierowany był do uczniów od klasy III szkoły podstawowej po klasę VIII. Dla każdej z klas, tradycyjnie, została wybrana inna lektura, dostosowana do możliwości uczniów i ich wieku. I tak:
- uczniowie klasy III mieli przeczytac książkę „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”,
- uczniowie klasy IV – „Pinokia”
- klasa V otrzymała do przeczytania książkę Doroty Terakowskiej „Władca Lewawu”
- klasa VI mogła przeczytac książkę Kornela Makuszyńskiego „Szatan z siódmej klasy”
- ósmoklasiści mogli przeczytac książkę „Oskar i pani Róża”. Nie była to gruba lektura, ale uczniowie na lekcjach polskiego zmagali się z opasłym tomem lektury „Quo vadis”, więc uznałam, że oszczędzę im dodatkowej grubej lektury. Chodzi przecież o zainteresowanie się książką, a nie o zniechecenie do czytania.
Zainteresowanie konkursem, niestety, było niewielkie. Na niewielką frekwencję złożyła się też choroba uczniów. W ostatnim tygodniu przed feriami, gdy odbywały się te konkursy, wielu uczniów było nieobecnych, właśnie ze względu na chorobę. Wydaje się jednak, że musimy popracować nad tym, by skłonić większą liczbę uczniów do czytania.
Ze względu na małą liczbę uczestników, nagrody nie mogły być przyznawane oddzielnie dla każdej z klas, bo oznaczałoby to, że wszyscy uczestnicy, bez względu na wiedzę o lekturze, zdobędą wysokie miejsca i otrzymają nagrodę książkową. To jednak nie byłby konkurs. Postanowiłam więc nagrodzić tych, którzy osiągną wynik powyżej 70% z wypełnionego testu. Oznacza to, że z uwagą przeczytali tekst (czasem nawet dwukrotnie, i nagroda w pełni im się należy.
Oto nasi zwycięzcy:
- Szymon Pietrucha, kl III za piękną znajomość tekstu „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”
- Patryk Król i Gabriel Biernat za piękną znajomość lektury „Pinokio”
- Zozanna Kita za piękną znajomośc lektury „Władca Lewawu”
- Magdalena Król i Monika Górka za piękną znajomość lektury „Oskar i pani Róża”.
Szczegółowe wyniki (i procentową znajomość tekstów znajdziecie w bibliotece, a jeżeli będzie wolne miejsce na korytarzu, to zostaną tam właśnie umieszczone (segment B, przed salą 5).
Gratuluję nagrodzonym, ale też bardzo dziękuję tym wszystkim, którym chciało się przeczytać książkę. Dla wszystkich są dyplomy, dla wszystkich są uwagi pozytywne, dla wszystkich zakupiłam coś słodkiego. Dla wszystkich sa gorące słowa uznania! Czytajcie książki. To wspaniała rozrywka, sposób na nudę, ale tez sposób na rozwijanie siebie.
D. Sewielska
Język polski nie jest tylko jednym z symboli narodowych, ale i naszym skarbem. 21 lutego po raz kolejny wiec obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, który miał nam przypomnieć, że chroniąc język ojczysty, dbamy również o tożsamość kulturową. Ten dzień był okazją, by po raz kolejny uświadomić sobie, że nasza mowa świadczy o nas i to właśnie my mamy wielki wpływ na rozwój naszego języka.
W ostatnich dniach na lekcjach języka polskiego, terapii, zajęciach świetlicowych, bibliotecznych czy teatralnych staraliśmy się rzetelnie przygotować do tego święta. Mając cały czas na względzie prawdę o tym, że „ jestem tym, co mówię”, staraliśmy się odkryć, co naszą mowę zanieczyszcza. Sięgając do różnych źródeł, przyglądaliśmy się też, jak rozwijał się nasz język przez pokolenia. Pracy było sporo, bo musieliśmy się zastanowić wraz z prof. Miodkiem: „O co kaman?”😊. Wyniki naszych zmagań widzimy dziś m.in. na gazetkach, na których pojawiły się niektóre zawiłości naszego języka, łamańce językowe, a także słowa, które chcemy ocalić od zapomnienia.
Uczniowie każdej z klas opracowali również zabawne rymowanki zachęcające do dbania o piękno i poprawność naszego języka, a w bibliotece szkolnej można obejrzeć wystawę „Książek, które łączą pokolenia”, będącej propozycją utworów poetyckich, które znają dzieci, rodzice i dziadkowie.
W związku z tym, że co roku językoznawcy Uniwersytetu Warszawskiego wybierają najpopularniejsze słowo roku, my również postanowiliśmy przekonać się, jakie polskie słowo uczniowie naszej szkoły uważają za najpiękniejsze. W tym celu przeprowadziliśmy sondę. Mimo iż nie udało się wyłonić faworyta, to jednak zadanie to tylko potwierdziło, jak bogaty i piękny jest nasz język. Wśród słów, które proponowaliście, znalazły się : „miłość”, „serce”, „dobro”, „ojczyzna”, „Rzeczpospolita”, „niepodległość”, „zwycięstwo”, „armia”. Wskazaliście również : „pasję”, „kadzidło”, „jaśmin”, „pianino” czy przymiotnik - „niesamowity”. Wśród najpiękniejszych słów pojawiły się także zwroty grzecznościowe … co nas bardzo cieszy. Cóż, wśród ankietowanych nie zabrakło także miłośników stołówki szkolnej, którzy wymienili: „pierogi”, „bigos”, „kremówkę”, „pasztet”, „majonez” i … „syfon”?!? Ankieta wyraźnie pokazała, że w naszej szkole są sami MISTRZOWIE JĘZYKA!!! 😊
A skoro już o nich mowa, trzeba wspomnieć, że w każdej z klas panie polonistki przeprowadziły turnieje wiedzy na temat naszego języka ojczystego.
Mistrzami Języka zostali:
Kl. IV – Anna Koza
Kl. V – Stanisław Górka
Kl. VI – Fryderyk Pachut
Kl. VIII – Magdalena Król
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do systematycznego treningu swojej sprawności językowej, bo przecież „granice naszego języka wyznaczają granice naszego świata”.
Historia Polski pamięta wydarzenia związane z zakazem używania języka ojczystego, zakazem mówienia, pisania, nauczania, a nawet modlenia się w języku ojczystym, dlatego tym bardziej szanujmy nasze językowe dziedzictwo i dbajmy o to, by nasza mowa była piękna i czysta.
Organizacja szkolnego Dnia Języka Ojczystego:
p. Wioletta Kurek
p. Dorota Sewielska
p. Marzena Piórkowska
Powered by aSc EduPage
